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El panadero P y el lechero L

Qué divertido es cantar con los personajes del país de las letras.
Aquí van dos de ellos. Cada semana iremos añadiendo uno nuevo.

El panadero P

       



El señor P ya no es peluquero
pues nadie quiere que él le corte el pelo.
Porque un día en la pe, pe, pe, peluquería,
le salió todo mal
y cortar o peinar no, no sabía
y quiso cambiar.
El señor P es ahora panadero,
vende pasteles por muy poco dinero.
Cada día en la pa, pa, pa, panadería,
postres cocinará y la Familia Real, 
con alegría se los comerá.
Los reyes, los príncipes y el panadero
se ponen a hablar todos al mismo tiempo,
¡y yo lo entiendo!
Pepa, pipa, pío, pupa, papá.



El lechero L




Me levanto pronto, no me importa el sueño,
al establo voy y a mis vacas ordeño.
Pongo rica leche en cada lechera,
salgo con mi carro después a venderla.
Para que se entere el mundo entero
grito así de fuerte que yo soy: ¡L---lechero!
Si desde pequeño te tomas la leche
mucho crecerás, estarás sano y fuerte
Con la leche puedo hacerte natillas,
flanes, queso, nata y también mantequilla.
Para que se entere el mundo entero
grito así de fuerte que yo soy ¡L---lechero!

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Infantil

Ejercicios para coger el lápiz corectamente


Coger bien el lápiz es un hábito que debemos adquirir desde pequeños. Debemos estimular el desarrollo muscular de la mano. En los movimientos que realiza el niño, es muy importante la presión que se hace con la pinza (el movimiento que realizan conjuntamente el pulgar y el índice para coger algo). Desde los primeros años es importante realizar los siguientes ejercicios:
  • Abrochar y desabrochar botones 
  • Subir y bajar cremalleras 
  • Rasgar papel con los dedos 
  • Arrugar papel haciendo una pelota con ella (cualquier tipo de papel) 
  • Trasladar objetos pequeños como lentejas, garbanzos, semillas de un plato a otro, sólo usando los dedos índice y pulgar. 
  • Trabajar con plastilina (hacer bolitas, pellizcarla) barro, diversas masas… 
  • Hacer líneas en la arena. 
  • Jugar con cartas, repartirlas, recogerlas, darles la vuelta… 
  • Hacer movimientos de pinza con sus dedos índice y pulgar. 
  • Rellenar figuras con diferentes materiales (semillas, bolitas de papel, fideos, lentejas...) 
  • Pegar pegatinas 
  • Recortar con tijeras 
  • Tamborilear con los dedos en la mesa. 
  • Decir que sí y que no con los dedos y las manos. 
  • Teclear en una superficie (simular a un piano) 
  • Puño cerrado: liberar dedo a dedo: “contar” 
  • Escalar con los dedos. 
  • Suben la escalera que forman los dedos de la otra mano. 
  • Subir una escalera imaginaria por la pared con los dedos. 
  • Envolver objetos pequeños en papel. 
  • Enroscar tapas de distintos envases. 
  • Hacer collares ensartando bolas. 
  • Tocar, apretar, sacudir, golpear, pellizcar, agitar, agarrar y soltar, palmear, frotar palmas y objetos de diferentes texturas y tamaños. 
  • Palmas y dedos unidos: diferentes combinaciones de movimientos. (enlazar, separar y unir dedos, separar palma, separar palma y dedos manteniendo yemas unidas, acariciarse) 

Los niños deben jugar con todo tipo de juegos manipulativos: mosaicos, ensartar, pintura de dedos, enroscar tornillos, marionetas de dedos…  


También es muy importante la postura correcta de los dedos, el dedo índice y el pulgar deben sostener el lápiz facilitando su movimiento en los trazos, y el dedo corazón está detrás y nos sirve como soporte para que no se resbale.

Los lápices triangulares son buenos para que los niños se acostumbren a la postura correcta.


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Infantil

Rutinas para los 3 años

En el desarrollo de un niño son muy importantes las rutinas y sus hábitos para su crecimiento, ya que les proporcionan seguridad y confianza. La clave para conseguir estas rutinas son la constancia y la paciencia.

Si queremos que los niños tengan buenos hábitos, los padres deberán ser los primeros ejemplos de los mismos.

Aquí os dejamos las rutinas que comenzamos con los niños de 3 años.

Damos los BUENOS DÍAS



Aprendemos en que día de la semana vivimos con la canción: 
"LOS DÍAS DE LA SEMANA"




Y recitamos una poesía para preguntarle a nuestra ventanita de la clase,  para saber qué día hace hoy.

Ventanita de la clase
¿cómo está el día hoy?
Dime si el sol ha salido
o la nube lo tapó.
Si la lluvia cae y cae
o el viento sopla hoy.
Ventanita, dime ahora.
¿Cómo está el día hoy?




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Infantil

Bienvenido Otoño.



Llegó el otoño! Los días son más cortos, aparecen nuevos olores, nuevos colores, las hojas se caen, el viento sopla más fuerte

Nuestras aulas y pasillos se llenan de hojas secas, árboles, frutos, ardillas y demás dibujos con los que decoramos nuestro entorno

Durante estos días juntos construiremos el gran árbol del otoño que además de ambientar nuestro pasillo nos guiará y nos acompañara durante esta estación.

Os enseñamos algunos recursos y materiales didácticos con los que trabajamos el otoño.








Para los más pequeñitos practicamos estas praxias con las hojas del otoño.



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Infantil
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